Nâng tầm giáo dục mầm non Việt: Nhìn từ “lăng kính” doanh nhân Hàn Quốc

Sinh ra và lớn lên tại Hàn Quốc, ông Lee Sung Gun, một doanh nhân và là người có kinh nghiệm nhiều năm trong lĩnh vực giáo dục tại nước nhà nhưng với sự say mê và tâm huyết của ông dành cho sự phát triển của giáo dục, ông đã quyết định sang Việt Nam để tìm hiểu và xây dựng một công ty giáo dục tại Việt Nam. 

Theo ông Lee Sung Gun, tại Hàn Quốc hiện nay, Nhà nước kiểm soát phần lớn hoạt động của các trường mầm non. Ưu điểm là chương trình dạy học chuẩn, chất lượng luôn được đảm bảo, giáo viên ổn định. Nhưng nhược điểm của “trường công” tại Hàn Quốc cũng là vấn đề thời gian chưa linh hoạt với các bậc cha mẹ, sự cạnh tranh để nâng cao hơn nữa chất lượng dịch vụ giữa các trường cũng không cao. Trong khi, Việt Nam đang tư thục hóa giáo dục tạo điều kiện cho mô hình kinh doanh mầm non tư thục có tiềm năng phát triển rất lớn. Tư thục hóa đồng nghĩa với việc các trường sẽ tự chủ về tài chính, có nhiều sự cạnh tranh và không ngừng nâng cao chất lượng dịch vụ tốt hơn so với các trường mầm non khác. Nhờ đó mà trẻ em sẽ ngày càng được học tập tại các trường mầm non có chất lượng cao hơn. 

Đây cũng là một trong những lý do ông mong muốn mang tới cho trẻ em Việt Nam một ngôi trường học tập với chất lượng tốt nhất để mọi trẻ em Việt đều có thể “du học” Hàn Quốc ngay tại Việt Nam. Là người Hàn Quốc – đất nước luôn đi đầu trong phát triển giáo dục, nhờ vậy mà ông có thể dễ dàng tham khảo và tích lũy được nhiều kinh nghiệm quý giá từ Hàn Quốc để từ đó áp dụng tốt nhất tại thị trường Việt Nam. Đối với ông, trẻ em ở lứa tuổi mầm non là thế hệ tương lai, vận mệnh của đất nước, đó chính là điều thôi thúc ông tạo dựng một môi trường, phương pháp học tập thân thiện và tiện nghi giúp trẻ phát triển tối đa tiềm năng của mình, hướng đến một môi trường giáo dục toàn diện, sáng tạo và đổi mới.

Ông Lee Sung Gun hiểu rằng các chương trình giáo dục cho trẻ, đặc biệt là các chương trình giáo dục cho trẻ mầm non đều phải đáp ứng sự sáng tạo, tính thực tế với nhu cầu tìm hiểu, hiếu kỳ của trẻ. Các bài giảng cần phải có tính dễ hiểu, trực quan sinh động. Vì vậy chất lượng các chương trình học cần được nghiên cứu kỹ lưỡng để phù hợp và đạt hiệu quả cao nhất đối với trẻ.

Nhận thức được giáo dục luôn là một trong những mục tiêu hàng đầu của mỗi quốc gia và đội ngũ nhân lực tốt sẽ giúp cho đất nước đó phát triển trong tương lai. Với tư cách là Tổng Giám đốc Dongsim Việt Nam, ông đề cao việc đào tạo chia sẻ những kinh nghiệm và kỹ năng phát triển cho những người làm giáo dục. Từ năm 2016, ông đã tham gia và tổ chức rất nhiều các hoạt động đào tạo có sự tham gia các chuyên gia Hàn Quốc nhằm cải thiện và nâng cao chất lượng giáo viên mầm non tại Việt Nam. Đặc biệt, Dongsim là đơn vị cung cấp các dịch vụ giáo dục có thế mạnh trong việc xây dựng chương trình, biên soạn giáo trình, tổ chức các hoạt động giáo dục và đào tạo tại Việt Nam.

Với tinh thần cầu thị, ông luôn lắng nghe tâm tư và hiểu nhu cầu, tâm lý của những người làm cha làm mẹ, nhạy bén đón đầu xu thế phát triển, tìm hiểu và cân nhắc để đưa ra những quyết định mang tính đột phá. Triết lý quản lý của ông luôn là: Thân thiện, tôn trọng và chia sẻ. Ông mong muốn những kinh nghiệm mà ông tích lũy sau nhiều năm làm trong lĩnh vực giáo dục có thể chia sẻ, mang lại giá trị tốt nhất cho những người làm giáo dục để cùng nhau đồng hành phát triển, nâng tầm chất lượng giáo dục cho trẻ em Việt Nam.

Vào đầu tháng 8 tới đây, Dongsim Việt Nam sẽ tổ chức sự kiện “Đồng hành kinh doanh giáo dục mầm non” tại Đà Nẵng. Với những hiệu trưởng, chủ trường và những người quan tâm đến giáo dục thì đây sẽ là cơ hội để học hỏi thêm những kinh nghiệm quý giá qua lời chia sẻ từ các chuyên gia hàng đầu tại Hàn Quốc và Việt Nam, từ đó có những bước đổi mới thành công trong sự phát triển kinh doanh giáo dục của mình.