![[CẢM XÚC XUÂN] Tết, cooling break nơi những quán cà phê](https://dddn.1cdn.vn/thumbs/540x360/2024/02/13/diendandoanhnghiep.vn-media-uploaded-350-2024-02-07-_ca-phe-2.jpeg "[CẢM XÚC XUÂN] Tết, cooling break nơi những quán cà phê")
Gửi bình luận
Vấn đề dạy tích hợp được thực hiện theo các nghị quyết 29 của Văn phòng Trung ương Đảng, Quốc hội, Chính phủ. Đây cũng là xu hướng phù hợp với nền giáo dục tiên tiến trên thế giới.
Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ cho biết như vậy tại phiên chất vấn chiều 30/10.
Sáng nay, đại biểu Dương Minh Ánh (Hà Nội) đặt câu hỏi chất vấn cho Bộ GD&ĐT về môn học tích hợp trong chương trình SGK mới. “Liên quan đến Nghị quyết 88 của quốc hội, cử tri băn khoăn việc tích hợp sẽ được biên soạn mới hay chỉ là phương pháp lồng ghép cơ học giữa các môn. Liệu phương án tích hợp này có giảm thiểu được kiến thức cho học sinh hay không hay lại tạo thêm áp lực cho học sinh và giáo viên? Nếu là phương án tích hợp một thầy dạy 3 môn thì chương trình đào tạo bố trí giáo viên đã được triển khai như thê nào? Nếu là phương án ba thầy dạy một môn thì Bộ đã tính đến bất cập khi triển khai ở các trường chưa?” – đại biểu Ánh đặt câu hỏi.
Những giáo viên có đủ điều kiện và nhu cầu từng bước sẽ học thêm để tiến tới một người có thể dạy được cả hai, ba môn trong tích hợp
Vị đại biểu này cho biết, cử tri mong muốn Bộ trưởng Bộ GD&ĐT và Quốc hội cân nhắc kỹ lưỡng trước khi ban hành vì ảnh hưởng đến hàng triệu học sinh - tương lai của đất nước.
Trả lời vấn đề này, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ cho biết, vấn đề dạy tích hợp được thực hiện theo các nghị quyết 29 của Văn phòng Trung ương Đảng, Quốc hội, Chính phủ. Đây cũng là xu hướng phù hợp với nền giáo dục tiên tiến trên thế giới.
Theo Bộ trưởng, tích hợp có nhiều bước, trong đó bước tích hợp cao nhất là kiến thức các môn khoa học gần nhau thành một môn. Điểm mới của chương trình sắp tới là Tiểu học có nhiều môn tích hợp, còn bậc THCS có tích hợp Khoa học Tự nhiên (gồm 4 chủ đề) và tích hợp Lịch sử và Địa lý (5 chủ đề). Theo Nghị quyết 113 của Quốc hội, dù tích hợp vẫn giữ tên môn Lịch sử.
Với giáo viên ở bậc THCS, Bộ GD&ĐT đã có tính toán, giáo viên môn nào sẽ dạy sâu môn đó. Thời gian để áp dụng THCS theo lộ trình cuốn chiếu còn khoảng 6-7 năm nữa nên bộ đang tiến hành bồi dưỡng cho giáo viên. Những giáo viên có đủ điều kiện và nhu cầu từng bước sẽ học thêm để tiến tới một người có thể dạy được cả hai, ba môn trong tích hợp.
“Đây cũng là xu hướng chung trên thế giới. Bộ GD&ĐT xét việc học tích hợp có thể giảm tải khi thay đổi chương trình và phương pháp, có tính khả thi cao” – Bộ trưởng nói.
